首页|由做馒头所引发的复习课

由做馒头所引发的复习课

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
针对当前许多复习课问题设计效率低下的现状，本文着眼于一题一课的教学理念，以一元一次方程的复习课作为案例，设计做馒头这一题为载体切入，从创设问题情境，梳理解题步骤；改变问题方式，总结规律方法；拓展问题变式，提高能力水平；巧设问题高峰，经历华彩数学这四个层次来阐述如何建立起高效合理的知识结构，以提高数学复习课堂内容设计的有效性，并提出打造高效智慧一课的策略。

林少铭

展开 >

浙江省乐清市乐成公立寄宿学校 浙江 乐清 325600

效率 设计 拓展 策略

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(2)
  • 1