读写算(教育教学研究)2015，Issue(2) ：174-174,175.

浅谈如何提高农村小学数学小组合作学习的有效性

王兴华
读写算(教育教学研究)2015，Issue(2) ：174-174,175.
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浅谈如何提高农村小学数学小组合作学习的有效性

王兴华1
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作者信息

  • 1. 甘肃省民勤县苏武乡西湖小学 甘肃 民勤 733300
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摘要

小组合作学习是数学课上常用的一种组织形式，主要通过小组成员间的团结协作，共同探讨解决问题的方法，从而为每个学生提供参与学习讨论的平台。因此，只有构建结构合理的合作小组，建立有序的合作的常规，培养良好的合作习惯，加强对合作学习的过程性等的评价，才能使合作学习真正做到有实效，使学生的个性得到全面的发展。

关键词

农村小学/数学教学/小组合作学习/有效性

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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