读写算(教育教学研究)2015，Issue(2) ：187-187,189.

数学课堂良构问题的教学模式探索

林颖
读写算(教育教学研究)2015，Issue(2) ：187-187,189.
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数学课堂良构问题的教学模式探索

林颖1
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作者信息

  • 1. 温州市职业中等专业学校 浙江 温州 325000
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摘要

问题解决是一种最有意义、最重要的学习和思维方式，但针对问题解决中有关良构问题的教学设计却并不多见。本文结合课堂教学实录论述了良构问题解决的模式，并且阐述了相应的教学设计模式，帮助学生架起通往知识彼岸的桥梁，使学生在掌握知识的同时，领略到知识的形成、发展和应用过程。

关键词

良构问题/教学模式/问题解决

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量1
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