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培养学生数学课堂学习习惯，提高课堂教学的实效性

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良好的学习习惯，是学习知识、培养能力、发展智力的重要条件。只有具备良好的数学学习习惯，积极的学习心态，学生才会从“要我学”，转到“我要学”；才会提高课堂教学实效性。在数学教学中应注意培养的良好学习习惯有：课前预习习惯，主动参与习惯和良好的作业习惯。

陈冉冉

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内蒙古赤峰市宁城县天义实验小学 内蒙古 赤峰 024200

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(2)