读写算(教育教学研究)2015，Issue(2) ：203-203,204.

数学课堂教学中如何进行探究性学习

张荣海
读写算(教育教学研究)2015，Issue(2) ：203-203,204.
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数学课堂教学中如何进行探究性学习

张荣海1
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作者信息

  • 1. 内蒙古赤峰市宁城县大城子蒙古族中学 内蒙古 赤峰 024226
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摘要

在初中数学教学中，教师应让学生学会探究性学习。创设情境是探究性学习的前提，探索研究是探究性学习的核心，合作交流是探究性学习的成功保证，反思小结是探究性学习的升华，课外延伸是探究性学习的迁移和拓展。

关键词

创设情境/探索研究/合作交流/反思小结/课外延伸

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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