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数学课堂教学中如何进行探究性学习

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在初中数学教学中,教师应让学生学会探究性学习。创设情境是探究性学习的前提,探索研究是探究性学习的核心,合作交流是探究性学习的成功保证,反思小结是探究性学习的升华,课外延伸是探究性学习的迁移和拓展。

张荣海

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内蒙古赤峰市宁城县大城子蒙古族中学 内蒙古 赤峰 024226

创设情境 探索研究 合作交流 反思小结 课外延伸

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(2)