读写算(教育教学研究)2015,Issue(2) :204-204.

浅谈再次批改小学数学作业的策略

王美伶
读写算(教育教学研究)2015,Issue(2) :204-204.

浅谈再次批改小学数学作业的策略

王美伶1
扫码查看

作者信息

  • 1. 河北廊坊香河安头屯镇第二中心小学 廊坊 香河 065400
  • 折叠

摘要

批改作业是小学数学教师的一项重要的常规工作。随着课程改革的深入,再次批改作业作为一种先进的,对学生的学习具有激励、促进和提高作用的评价方式,进入广大教师的常规工作中。本文介绍几种再次批改作业的策略,共同学习。

关键词

小学数学/作业/再次批改/策略

引用本文复制引用

出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
段落导航相关论文