读写算(教育教学研究)2015，Issue(2) ：282-282.

基于全语言理论的英语精读说课设计--以新视野大学英语三册《海德中学品德至上》为例

屈亚媛 王庆怡 周玉梅
读写算(教育教学研究)2015，Issue(2) ：282-282.
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基于全语言理论的英语精读说课设计--以新视野大学英语三册《海德中学品德至上》为例

屈亚媛 1王庆怡 1周玉梅1
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作者信息

  • 1. 第四军医大学 基础医学院外语教研室 陕西 西安 710032
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摘要

“说课”是教学改革中涌现出来的新生事物，是进行教学研究、教学交流和教学控制、探讨的一种新的教学研究形式，有利于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。本文以全语言教学理论为指导，从五方面对英语课文《海德中学品德至上》做说课设计，试拓展英语精读课的教学思路。

关键词

说课/全语言/精读课

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量3
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