读写算(教育教学研究)2015,Issue(2) :316-316.

发展性评价层级表在初中记叙文写作教学中的应用

冯晓明
读写算(教育教学研究)2015,Issue(2) :316-316.

发展性评价层级表在初中记叙文写作教学中的应用

冯晓明1
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  • 1. 常州市正衡中学 江苏 常州 213100
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摘要

记叙文写作是初中作文教学的重要内容,对于中学生的表达能力培养有着极大的影响,所以,如何提高中学生记叙文写作水平就成为语文教学中的重要内容。发展性评价层级表综合了观察、体验和思考等方法,根据学生的不同情况进行针对性指导和改正,以促进其写作水平的提高。本文就从发展性评价层级表在初中记叙文写作教学中的重要意义和应用方法两个方面来进行分析。

关键词

发展性评价层级表/初中记叙文写作教学/重要意义/应用方法

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
参考文献量3
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