读写算(教育教学研究)2015，Issue(2) ：326-326,327.

浅谈小学略读课文教学策略

陈志艺
读写算(教育教学研究)2015，Issue(2) ：326-326,327.
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浅谈小学略读课文教学策略

陈志艺1
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作者信息

  • 1. 福建省厦门市翔安区诗坂小学 福建 厦门 361111
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摘要

略读课文在教学中往往被大多教师所忽视，在实际教学中，教师往往轻描淡写，一读而过，学生对课文也没留下多大印象。限制了学生的阅读能力发展。我们必须重新审视略读课文教学，采取有效的教学策略，使略读课文教学达到它应有的目标。

关键词

略读/策略/方法/拓展

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量3
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