读写算(教育教学研究)2015，Issue(2) ：344-344.

浅谈中学语文阅读教学

高洪斌
读写算(教育教学研究)2015，Issue(2) ：344-344.
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浅谈中学语文阅读教学

高洪斌1
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作者信息

  • 1. 邻水第二中学 四川 广安 638500
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摘要

本文试从培养学生的学习兴趣、尊重学生的主体地位、注重量的积累和质的提高、树立科学合理的教学目标、采用科学的教学方式方法等五个方面对教师如何开展更好的开展语文阅读教学工作进行探讨。

关键词

中学语文/阅读/教学

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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