读写算(教育教学研究)2015，Issue(2) ：354-354.

避免虚假合作，构建语文高效课堂

杨占斌
读写算(教育教学研究)2015，Issue(2) ：354-354.
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避免虚假合作，构建语文高效课堂

杨占斌1
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作者信息

  • 1. 安定区称钩驿初级中学 甘肃省 定西市 743000
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摘要

打假纠偏，避免教学中的虚假合作现象，唤醒学生的思维，科学组建小组，引入竞争机制，提出明确要求，把握讨论时机，教师到位而不越位，构建语文高效课堂。

关键词

唤醒/合作/高效

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量3
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