读写算(教育教学研究)2015，Issue(2) ：355-355.

如何培养初中学生自改自评作文的能力

吉菊英
读写算(教育教学研究)2015，Issue(2) ：355-355.
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如何培养初中学生自改自评作文的能力

吉菊英1
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作者信息

  • 1. 甘肃省山丹县第二中学 甘肃 山丹 734100
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摘要

自改自评作文，就是让学生自己改评作文。在民主和谐的氛围中，在观念的转换中，在老师的启发引导中，学生通过借鉴老师的批阅方法，仿改仿评；通过自改自评，加以创造；通过展示互评，使习作成为一篇优美的作文。这种方法能够让学生参与到作文评改中来，成为学习的主人，锻炼学生的思维能力，写作能力，欣赏能力。

关键词

氛围/观念/自改自评

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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