读写算(教育教学研究)2015，Issue(2) ：358-358.

“少教多学”模式在初中语文课堂中的探索

胡光辉
读写算(教育教学研究)2015，Issue(2) ：358-358.
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“少教多学”模式在初中语文课堂中的探索

胡光辉1
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作者信息

  • 1. 石家庄市第五十三中学 河北 石家庄 050000
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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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