读写算(教育教学研究)2015，Issue(2) ：394-394.

浅谈小学语文课堂良好气氛的构建

廖婷
读写算(教育教学研究)2015，Issue(2) ：394-394.
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浅谈小学语文课堂良好气氛的构建

廖婷1
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作者信息

  • 1. 江西省上饶市万年县裴梅中心小学 江西 上饶 334000
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摘要

良好的语文课堂气氛能营造一种具有感染力的教育情境，能为教师顺利进行语文教学创造积极的条件，能有效激发学生学习兴趣，促使他们积极探究知识，获得知识、能力、情感、思维等不断增益，取得良好的学习效果。如何营造一个良好的课堂氛围？见仁见智，不少同仁在理论上和实践中进行了有益的探索，提出了很多有价值的意见和看法。本文是笔者在营造良好的课堂氛围课题研究中获得的肤浅的体会。

关键词

小学语文/课堂气氛

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
被引量1
参考文献量2
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