读写算(教育教学研究)2015，Issue(2) ：419-419.

职业教育创新发展策略探析

李阁鹏
读写算(教育教学研究)2015，Issue(2) ：419-419.
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职业教育创新发展策略探析

李阁鹏1
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作者信息

  • 1. 大庆油田技术培训中心汽车工程系 黑龙江 大庆 163000
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摘要

“教书育人”是指教师关心爱护学生，在传授专业知识的同时，以自身的道德行为和魅力，言传身教，引导学生寻找自己生命的意义，实现人生应有的价值追求，塑造自身完美的人格。“教书育人”过往在实际应用中偏重基础教育，普通教育，即传统的读书成才。教书育人的过程往往封闭在教育系统内部进行，与教育之外的领域联系甚少。随着教育的现代化，多元化，对教书育人的理解也在发生着变化，特别在职业教育领域，这种变化更为突出。

关键词

职业教育/教书育人/策略

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
被引量1
参考文献量1
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