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多渠道激发学生学习兴趣
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中文摘要：
让学生学得主动、学得积极，才能使学生觉得学习数学是一件快乐的事，高兴的事，从而提高课堂教学的质量。
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作者：
张正清
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作者单位：
重庆市万州区驸马学校 404000
关键词：
创设情境
愉悦气氛
激发兴趣
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(3)
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