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个体融入集体成长集体促进个体进步--论班级建设
个体融入集体成长集体促进个体进步--论班级建设
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中文摘要：
本文从两个角度即集体观念的培养和个体素质的教育分别阐述，通过一个个典型的案例以及理论上的分析，由浅入深的剖析如何进行班级建设，如何让学生尽快的融入到班集体中，成为班集体的一个个推动力量，在这种力量的作用下，怎样使所在的班集体更有凝聚力，让这种力量督促每一个学生更快的成长。
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作者：
陈长虹
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作者单位：
河北省香河县城内第二小学 065400
关键词：
集体观念
个体素质
班级形成
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(3)
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