读写算(教育教学研究)2015，Issue(3) ：45-45.

浅谈幼儿分享行为教育的途径

郑昌宇
读写算(教育教学研究)2015，Issue(3) ：45-45.
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浅谈幼儿分享行为教育的途径

郑昌宇1
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作者信息

  • 1. 贵州省福泉市龙昌幼儿园 550506
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摘要

分享行为是幼儿社会性行为的重要组成部分，但现实生活中的幼儿很“自私”，不愿意与人分享。幼儿的分享行为是后天形成的，正确实施幼儿分享行为的教育策略，可以促进幼儿的心理健康地发展。

关键词

幼儿教育/分享行为/教育策略/分享观念

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量1
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