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将多媒体运用于小学作文教学的尝试
将多媒体运用于小学作文教学的尝试
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中文摘要:
把多媒体引入作文课堂教学中,利用其声光手段、动画技巧、音响效果,不仅可以极大地强化开放作文的教学效果,刺激学生感官,激发写作兴趣,还可以弥补传统作文教学的拘谨与低效,增加课堂容量,提高表达能力,增强学生信心,提高学生作文的积极性和主动性,从而收到事半功倍的效果。
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作者:
杨丽
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作者单位:
贵州省纳雍县沙包乡中心校 553399
关键词:
多媒体
作文教学
观察能力
表达能力
出版年:
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN:
1002-7661
年,卷(期):
2015.
(3)
参考文献量
2