读写算(教育教学研究)2015，Issue(3) ：70-70.

让“审题能力”飞一会儿

卢一
读写算(教育教学研究)2015，Issue(3) ：70-70.
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让“审题能力”飞一会儿

卢一1
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作者信息

  • 1. 江苏省南京市江宁区秣陵中心小学 211111
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摘要

答题错误从表象上看，原因很简单———学生没有看清或没有读懂题目的意思。本文结合“审题能力”是什么，为什么会薄弱，怎样提升，培训效果如何等几方面来阐述，其中就如何提高审题能力提出相应三个策略：学会读懂、读透题目，解除思维定势；学会理解、推敲题目，避免混淆题意；要学会圈、画出关键字，以防信息遗漏。这样就能够有效地帮助学生提高审题能力，减少做错题的概率。

关键词

低年级/审题能力/理解题意

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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