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情感体验视角下小学生阅读兴趣的培养
情感体验视角下小学生阅读兴趣的培养
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中文摘要：
小学语文教学任务之一就是培养小学生的阅读兴趣。随着新课改的到来，小学语文教师对教学模式和教学手段都进行很大程度的改变，教师在培养小学生阅读过程中，越来越注重其情感体验，从而在很大程度上提高教学质量。本文就情感体验在小学生阅读过程中的重要作用作为切入，立足于情感体验视角下小学语文教师针对小学生阅读兴趣的培养策略。
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作者：
王琴
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作者单位：
贵州省福泉市马场坪中心小学 550599
关键词：
情感体验
小学生
阅读兴趣
培养
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(3)
参考文献量
5
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