浅谈在初中生物教学中如何实施“快乐教学法”的尝试

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中文摘要：《课程改革纲要》提出：教师在课堂教学中，应“倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力”。去年以来，我们阿鲁科尔沁旗大力倡导实施了校园工程，其目的就是通过多渠道的教育教学活动，培养学生良好的品德，丰富学生的精神生活，让孩子在学校找到快乐。实施快乐教育，构建快乐课堂是关键。

作者：

哈斯巴特尔

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作者单位：

内蒙古赤峰市阿鲁科尔沁旗天山五中 025550

关键词：

浅谈初中生物教学实施快乐尝试

出版年：

2015

读写算(教育教学研究)

荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661

年,卷(期)：2015.(3)