读写算(教育教学研究)2015,Issue(3) :124-124.

初中化学学困生的转化工作浅析

李新河
读写算(教育教学研究)2015,Issue(3) :124-124.

初中化学学困生的转化工作浅析

李新河1
扫码查看

作者信息

  • 1. 内蒙古包头市土默特右旗民族第一中学 014100
  • 折叠

摘要

初中化学对初中生来说,是一个零起点的学科,无基础差的牵制,同学们都应能学得很好的。可以说,学困生关系到每学科、每个班的成绩与管理。因此做好学困生的转化工作是至关重要的。当学生学习到物质构成的奥秘,以及元素符号、化学式、化学方程式等化学用语陆续出现时,有的学生就无所适从了,接踵而来的是兴趣的丧失,学不懂,久之必将形成恶性循环。下面是我对如何转化化学学困生的点滴体会。

关键词

初中化学/学困生/转化

引用本文复制引用

出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
被引量1
参考文献量3
段落导航相关论文