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高中物理教学中学生建模能力的培养
高中物理教学中学生建模能力的培养
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中文摘要：
新课程理念要求培养学生的创新精神和实践能力作为首要任务。物理模型是高中阶段学生解决物理问题和培养创新能力的一种重要方法。从物理模型的定义、类型、如何培养学生的建模能力等入手，探讨了高中物理教学中如何培养学生的建模能力的教学策略。
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作者：
胡强
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作者单位：
贵州师范大学物理与电子科学学院 550001
关键词：
物理模型
建模能力
培养
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(3)
参考文献量
2
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