读写算(教育教学研究)2015，Issue(3) ：145-145.

浅谈小学数学实践活动课教学

张瑛
读写算(教育教学研究)2015，Issue(3) ：145-145.
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浅谈小学数学实践活动课教学

张瑛1
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作者信息

  • 1. 内蒙古包头市昆都仑区青松小学 014010
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摘要

为了改变学生的学习方式，实现数学学习由被动接受向主动探究、枯燥无味向欢乐有趣、单一求知向丰富多彩的转变，因此义务教育课程标准实验教科书与过去的教材相比，增加了“实践活动课”的内容，体现了数学与生活的密切联系，使数学来源于生活而应用于生活。数学实践活动课已经成为提高教学质量必不可少的环节，再也不是可上可不上的附属课。

关键词

小学数学/教学/实践活动课

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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