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试论如何有效提高小学数学课堂教学的质量
试论如何有效提高小学数学课堂教学的质量
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中文摘要：
笔者从在情境中学数学、在合作交流中学数学、在反思中学数学、在精心预设中互动生成四个方面谈谈如何提高数学课课堂教学效率的问题。
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作者：
杜艳梅
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作者单位：
内蒙古通辽市科尔沁区科尔沁小学 028000
关键词：
小学数学
课堂教学
有效性
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(3)
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