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读写算(教育教学研究)
2015,
Issue
(3) :
162-162.
浅析如何激发学生学习小学数学的兴趣
王新颖
读写算(教育教学研究)
2015,
Issue
(3) :
162-162.
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来源:
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浅析如何激发学生学习小学数学的兴趣
王新颖
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作者信息
1.
吉林省镇赉县第二实验小学校 137300
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摘要
兴趣是从事任何工作最积极的心理因素,如果一个学生对学习感兴趣,就会经常关心、注意有关学习的知识,并渴望参加有关学习的活动。孔子说过“:知之者不如好之者,好之者不如乐知者。”爱因斯坦也曾说过:“兴趣是最好的老师。”因此教师在数学教学中要激发学生学习兴趣,发展思维。
关键词
激发
/
兴趣
/
发展
/
思维
/
小学
/
数学
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出版年
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN:
1002-7661
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参考文献量
3
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