读写算(教育教学研究)2015，Issue(3) ：176-176.

浅谈在新课改下如何提高初中数学课堂教学的有效性

黄宁
读写算(教育教学研究)2015，Issue(3) ：176-176.
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浅谈在新课改下如何提高初中数学课堂教学的有效性

黄宁1
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作者信息

  • 1. 青海省西宁市第二十一中学 810000
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摘要

深化教育教学改革，实施素质教育，教师义不容辞。初中数学的课堂教学改革应该从促进学生数学素质的发展出发，既要注意遵循知识内部的逻辑结构和学生的认识规律，又要重视体现现代教学理念，为学生的可持续发展奠定良好的基础。要实现这一目标，就要提高课堂教学有效性，必须从五个方面着手，即注重基础性，培养创造性，强化实践性，增加情感性，教法科技性。

关键词

基础性/创造性/实践性/情感性/科技性

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
被引量1
参考文献量3
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