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浅谈在新课改下如何提高初中数学课堂教学的有效性

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深化教育教学改革，实施素质教育，教师义不容辞。初中数学的课堂教学改革应该从促进学生数学素质的发展出发，既要注意遵循知识内部的逻辑结构和学生的认识规律，又要重视体现现代教学理念，为学生的可持续发展奠定良好的基础。要实现这一目标，就要提高课堂教学有效性，必须从五个方面着手，即注重基础性，培养创造性，强化实践性，增加情感性，教法科技性。

黄宁

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青海省西宁市第二十一中学 810000

基础性 创造性 实践性 情感性 科技性

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(3)
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