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如何提高小学数学课堂教学效益的体会

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课堂教学是学校教学工作的基本形式,是学生获取知识和能力的主要渠道,是实现素质教育的主要阵地。课堂教学的优劣,对减轻学生的课业负担以及全面提高教学质量,有着决定性的作用。

汤霞

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贵州省余庆县松烟镇觉林小学 564401

小学数学 课堂教学 提高效益 改进方法

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(3)
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