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如何提高数学课堂教学质量

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小学生学习数学的畏难情绪导致他们学习数学的基础薄弱,教师针对这一情况需要通过不断反思自身的教学,以提高数学课堂教学质量。课堂教学反思体现在:数学教学不能只凭经验、理智型的数学教学需要反思、高质量的数学教学需要积极倡导自主、合作、探究的学习方式。

周茜

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贵州省毕节市七星关区野角乡野角小学 551700

课堂教学 反思 综合学习 学习方式

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(3)