读写算(教育教学研究)2015，Issue(3) ：201-201.

试论如何提高小学数学课堂学习效率

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试论如何提高小学数学课堂学习效率

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作者信息

  • 1. 内蒙古兴安盟乌兰浩特蒙古族小学 137400
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摘要

“知之者不如好之者；好之者不如乐之者。”兴趣是接受新知识的最好老师，是克服学习过程中挫折和困惑的源动力。学生只有对所学的知识感兴趣才能对学习产生好奇心和求知欲。有了学习兴趣，就能促进脑细胞加快运动，精力集中，思维敏捷，把感知能力、理解能力和记忆能力调节到最佳状态，就能满腔热情地参与学习，就能真正领悟数理间的内在联系，体会学习过程的乐趣。

关键词

试论/小学/数学/课堂/学习/效率

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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