读写算(教育教学研究)2015,Issue(3) :209-210.

高中数学开放式教学的探索

陈林莉
读写算(教育教学研究)2015,Issue(3) :209-210.

高中数学开放式教学的探索

陈林莉1
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  • 1. 浙江省温州市苍南县钱库第二高级中学 325804
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摘要

社会的不断发展也推动了新课改的进一步深入,但是中国式的教育还是以传统的教学模式作为主流,应试教育已经在学生和家长的心中根深蒂固,所以高中学生的学习负担还很重,特别是高中数学,枯燥的教学手法难以调动学生的学习积极性,严重影响了教学质量。因此,近年来在高中数学教学中实行开放式教学成为创新教育理念、提高教学质量的重要手段。本文从实行开放式教学的意义和途径等方面进行了思考与探究,进而改善高中数学课堂的乏味性,提高学生的学习兴趣,培养学生的发散思维。

关键词

高中数学/开放式教学/探索途径

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
参考文献量1
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