读写算(教育教学研究)2015，Issue(3) ：216-216.

浅谈小学数学教学方法

李玉红
读写算(教育教学研究)2015，Issue(3) ：216-216.
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浅谈小学数学教学方法

李玉红1
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作者信息

  • 1. 河南省平顶市山湛河区开源路小学 467000
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摘要

数学是一门基础课程，因此，教学中要从数学学科的特性和小学生的接受心理出发注重教学环节的创新。那么怎样才能教好小学数学，使学生全面发展呢？本文结合自己的教学经验谈了小学数学教学的看法。

关键词

小学/数学教学/思维/方法

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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