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初中美术教学中合作学习的运用

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新课程改革背景下，改革的核心已经转为向学习方式的转变。传统教学方式下，初中美术教学往往是以老师的课堂讲授为主，针对学生的模仿能力以及模仿意识的培养，也是下了很大的功夫，但是对学生团结、合作意识的培养却是微乎其微，这在很大程度上限制了学生的发展。

张丽

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贵州省安顺市第五中学 561000

初中美术 合作学习 运用

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(3)
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