国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
读写算(教育教学研究)
2015,
Issue
(3) :
248-248.
环保教育理念在高中地理教学中的渗透
龙晗
读写算(教育教学研究)
2015,
Issue
(3) :
248-248.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
环保教育理念在高中地理教学中的渗透
龙晗
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
贵州省晴隆民族中学 561400
折叠
摘要
我国经济快速发展,有效的提高了人们生活质量,也造成严重的环境问题。我们应正视这些环境问题,采取有效措施解决,才能使生态环境更加有益于人们生存。以此,应将环境保护理念贯穿在高中地理教学中,以提高学生对环境的正确理解,进而投身于改善环境的行列中。本文就环保教育理念在高中地理教学中的渗透进行分析,以供参考。
关键词
环保教育
/
高中地理
/
应用分析
引用本文
复制引用
出版年
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN:
1002-7661
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果