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试分析高中英语写作困难的成因和对策
试分析高中英语写作困难的成因和对策
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中文摘要：
新课改要求高中英语教学中要重视学生语言运用能力的培养，并要求教师在教学中融入情感态度和价值观教育。其中英语写作教学是英语教学的重点和难点，引起了广大教师的高度重视。本文从学生与教师两大因素入手，分析了高中生英语写作困难的原因，并提出了一些提升英语写作能力的对策。
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作者：
吴艳
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作者单位：
贵阳市第二十五中学 550009
关键词：
高中英语
写作困难
成因
对策
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(3)
参考文献量
3
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