读写算(教育教学研究)2015，Issue(3) ：306-306,305.

试分析高中英语写作困难的成因和对策

吴艳
读写算(教育教学研究)2015，Issue(3) ：306-306,305.
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试分析高中英语写作困难的成因和对策

吴艳1
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作者信息

  • 1. 贵阳市第二十五中学 550009
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摘要

新课改要求高中英语教学中要重视学生语言运用能力的培养，并要求教师在教学中融入情感态度和价值观教育。其中英语写作教学是英语教学的重点和难点，引起了广大教师的高度重视。本文从学生与教师两大因素入手，分析了高中生英语写作困难的原因，并提出了一些提升英语写作能力的对策。

关键词

高中英语/写作困难/成因/对策

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量3
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