读写算(教育教学研究)2015，Issue(3) ：315-315.

初中语文互动课堂教学研究

冉启琼
读写算(教育教学研究)2015，Issue(3) ：315-315.
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初中语文互动课堂教学研究

冉启琼1
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作者信息

  • 1. 贵州省遵义县南白镇后坝中学 563100
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摘要

互动课堂教学是义务教育阶段新课程改革的要求，其注重以人为本、注重师生在课堂中的主导地位，但是在当前师生的角色定位不清阻碍了语文互动课堂的深入开展，因此初中语文教师必须正确认识师生在课堂中的地位，创设和谐民主的教学气氛，联系实际，指导学生从实际生活中思考文本内容。

关键词

初中语文/互动课堂/内涵/师生角色定位

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量1
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