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刍议中学汉语文课堂教学提问艺术
刍议中学汉语文课堂教学提问艺术
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中文摘要：
课堂提问能促进课堂多方面的信息交流，是师生之间课堂交流的主要方式之一，教师可以从提问中了解学生对知识的掌握程度及困惑之处，进而在课堂上有的放矢。好的课堂提问可以开拓学生的思路，让他们对课文的理解由表层进入深层。
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作者：
鲁梅
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作者单位：
内蒙古赤峰市阿鲁科尔沁旗天山第五中学 025550
关键词：
课堂提问
设疑
提示
激发
能力
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(3)
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