作者信息
- 1. 贵州省纳雍县曙光乡第一小学 553309
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摘要
自主学习的实质是通过培养学生学习的自主意识、自主能力来充分发挥每个学生的个性潜能，促进学生学习过程中的自我实现、自我创新、自我发展。在教学过程中，质疑激趣，培养学生自主学习意识；精心设计教学过程，培养学生自主学习能力；拓宽延伸，培养学生自主学习习惯；小组合作，开辟学生自主学习空间；加强学生自主学习的实践，训练其自主学习、自主发展的能力。
关键词
自主学习/兴趣/习惯/质疑/拓展延伸/小组合作引用本文复制引用
出版年
2015
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