读写算(教育教学研究)2015，Issue(3) ：411-411.

新课程标准背景下中职语文问题式教学模式分析

李玉霞
读写算(教育教学研究)2015，Issue(3) ：411-411.
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新课程标准背景下中职语文问题式教学模式分析

李玉霞1
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作者信息

  • 1. 四川省泸州市职业技术学校 646000
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摘要

问题式教学作为语文课堂教学最有效的手段，课堂提问直接关系到教学质量与效果。在新课标背景下，中职语文教学如何结合教材中不同文本的特点，有效的提出问题，激发学生的学习热情，使学生积极的参与问题的回答与讨论之中，充分体现学生作为课堂主体，激发学习的主动性与积极性，提高课堂教学的有效性，是现阶段中职语文教学研究的重要方向。

关键词

新课标/中职语文/教学模式

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量1
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