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美德教育在学校积极体验中的实践研究

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在美学中,体验具有生命性,属于生命内部的一种情感活动。王一川认为体验是人们在亲自参与活动的过程中,设身处地去感受和把握的一种能力,也就是人们的一种内心感受。整个过程中会伴随丰富的情感,激烈的内部活动以及敏锐的想象。在李方晴和姜晓华主编的《美育与学校教育》中,他们将体验解读为当经历之后促使人们回味的,有收获的东西。

王丽

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苏州工业园区文萃小学 215006

美德 积极体验

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(4)
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