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小学科学游戏化高效教学研究

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科学技术作为当今社会的第一生产力,是人类进步的阶梯。小学阶段如何让科技深入人心,就需要从根本做起,需要从小学就开设这门学科,但是由于教科学这门课程的教师不够专业,教学方法不够完善,使得小学的科学课本成了“漫画书”。如何实现这门课程的高效教学成为当今研究的一大主题。

李素芳

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遵义市红花岗区深溪镇中心学校

高效课堂 教师发展 专业化 游戏化

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(4)