激励性言语在幼儿园教学中的作用

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中文摘要：语言是奇妙的音符，是神奇的旋律，语言的魅力是与生俱来的，它体现了人们的思想境界，展现出了人们的性格特征。语言的魅力影响是多层面的，具有广泛的含义，它既有表观上的接触，又有内层意识的碰撞，其体现形式有言语结构、肢体语言、神态语言、思想意识等。语言的不同层面对人有不同性质的塑造，尤其在幼儿形成阶段，语言的不同体系对幼儿有不同的含义和理解。下面本文就语言对幼儿的发展进行分段阐述，并注重激励性言语在幼儿园教学中的作用。

作者：

沈玲玲

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作者单位：

新疆博乐市第一幼儿园

关键词：

语言分解激励性言语幼儿园教学

出版年：

2015

读写算(教育教学研究)

荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661

年,卷(期)：2015.(4)

参考文献量3