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以“书香建设”为载体实现初中班集体整体管理的研究

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以建设“书香班级”，来实现班集体的整体管理。通过读书活动使学生受到全面地教育和实践提高，从而达到“牵一书而跟班级整体教育”的目的。

席卫斌

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浙江省建德市新安江第三初级中学 浙江建德 311600

书香班级 整体管理

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(4)
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