读写算(教育教学研究)2015，Issue(4) ：126-126.

让“错误”之花在课堂绽放

何亚娟
读写算(教育教学研究)2015，Issue(4) ：126-126.
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让“错误”之花在课堂绽放

何亚娟1
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作者信息

  • 1. 常州市新北区百丈中学
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摘要

新课程中的课堂是学生探究的课堂。既然是探究，就难免会出各种各样的错误。所以学生的学习其实是一个不断犯错、知错、改错的过程。这样的课堂才是活的，这样的教学才是美的，教与学的活动才是最具有价值的。让“错误”之花在课堂绽放，让课堂因“错误”而精彩！

关键词

错误/利用/初中化学

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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