让“错误”之花在课堂绽放

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让“错误”之花在课堂绽放

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中文摘要：新课程中的课堂是学生探究的课堂。既然是探究，就难免会出各种各样的错误。所以学生的学习其实是一个不断犯错、知错、改错的过程。这样的课堂才是活的，这样的教学才是美的，教与学的活动才是最具有价值的。让“错误”之花在课堂绽放，让课堂因“错误”而精彩！

作者：

何亚娟

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作者单位：

常州市新北区百丈中学

关键词：

错误利用初中化学

出版年：

2015

读写算(教育教学研究)

荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661

年,卷(期)：2015.(4)