浅谈校园网络环境下的初中生物教学

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中文摘要：新媒体新信息技术为师生互动、生生互动、课堂互动提供了技术可能和方便，可以有效的整合多种教学资源，为建立以学生学习为中心的课堂教学奠定了技术基础。学生在学习资源平台环境下，加强了集体共同参与的学习过程，教师也变成了整个学习集体中的一员，不再是远离学生的躲在设备后的软件或设备的操作者，学生在无意识中达成了更多的与老师和同学在情感上的交流与沟通，学习兴趣也随之提高，可以更多的参与到学习过程中。

作者：

冯菊

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作者单位：

陕西省榆林市第十一中学

关键词：

信息技术教育校园网络环境初中生物微课程交互式电子白板

出版年：

2015

读写算(教育教学研究)

荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661

年,卷(期)：2015.(4)

参考文献量3