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浅谈小学科学教学

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在小学科学教学中,教师通过发挥其主导作用,引导学生细心观察,培养学生的观察能力,通过课堂实验课和课外实验课,让学生积极参与实验,培养学生的实验技能,通过给学生创设情境、让学生自主探究,激发学生的创新能力。

朱和气

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华北油田机关小学 062552

科学教学 观察能力 实验技能 创新能力

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(4)
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