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创设有效高中信息技术课堂的实践与思考
创设有效高中信息技术课堂的实践与思考
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中文摘要:
培养高中学生良好的信息素养是高中信息技术教学的主要任务,如何构建有效的课堂教学是笔者从教以来一直在思索的问题,笔者结合教学实践和经验,不断改善和创设有效的教学情境,灵活应用各种教学方法和教学评价方式,有效提高了课堂效率和学生的信息素养。
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作者:
吴伟江
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作者单位:
福建省石狮市教育局进修学校
关键词:
高中信息技术
有效教学
出版年:
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN:
1002-7661
年,卷(期):
2015.
(4)
参考文献量
2