读写算(教育教学研究)2015，Issue(4) ：167-167.

浅谈新课程改革带来的欣喜与困惑

王丽
读写算(教育教学研究)2015，Issue(4) ：167-167.
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浅谈新课程改革带来的欣喜与困惑

王丽1
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作者信息

  • 1. 合肥市临泉路第二小学 230011
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摘要

数学新课程标准的核心理念是“以人为本”，充分体现“人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学”，“不同的人在数学上得到不同的发展”。新课程的实施对教师提出新的要求，赋予了新的历史重任，教师面临更大的考验与挑战，需要教师自身不断努力、成长与发展。在探索课堂教学的实践中，每个人都有自己的认识和体会。

关键词

数学/新课程标准/主题/课堂教学

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量2
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