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培养问题意识、提升数学思维--在小学数学课堂中如何培养学生的问题意识

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培养学生的问题意识是以生为本的教育理念的体现，是关注学生的生命价值所在。学生主动参与、乐于探究的课堂才是具有成效的生态课堂，学生们在课堂中才能不断体验成长的快乐。如何促使学生更加主动自主地学习，我们教师可以从“培养学生的问题意识”为突破口，改革传统知识传授的课堂。

吴龙山

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福建省泉州市泉港区溪西小学 福建泉州 362000

小学数学 问题意识 培养

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(4)
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